9.4°
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки выявила причины низких баллов по математике на Едином государственном экзамене - это проблемы в математическом образовании в 5-7 классах, сообщает ИТАР-ТАСС со ссылкой на результаты национального исследования качества математического образования.
Согласно результатам исследования, уровень подготовки доли учеников 7-х классов недостаточен для успешного продолжения изучения естественнонаучных предметов. В зависимости от региона эта доля составляет от 20 до 50%. По мнению экспертов, без ликвидации пробелов в знаниях существенная часть уроков по традиционной программе для таких учеников будет неэффективной. Также была установлена тенденция ухудшения математической подготовки от 5 к 7 классам. Проблема может быть решена при помощи неотложного корректирующего курса математики сроком 1-1,5 года для слабых учеников 5-7 классов.
Исследование также выявило, что от 10 до 25% пяти- и семиклассников имеют хороший уровень подготовки для продолжения обучения в классах с углубленным изучением математики. По мнению специалистов, необходимо повышать мотивацию таких учеников и создавать условия для их обучения. Первое национальное исследование качества математического образования в 5-7 классах прошло 28 октября в 70 субъектах России. Экзаменационные материалы были разработаны Московским центром непрерывного математического образования.
Чтобы вернуть интерес школьников к математике и повысить уровень знаний по данному предмету, Рособрнадзор предлагает открывать тематические кружки, проводить нетрадиционные уроки и организовывать другие мероприятия для детей, обучающихся со 2 по 6 класс.
Всё дело в том, что существует некая несогласованность программ и соответственно учебников начальной школы и средней. Некоторые темы, которые якобы уже изучались в начальной школе, в 5-м классе только повторяются, на них отводится не 10 часов, а 2. Поэтому у детей возникают пробелы в знаниях, - рассказала учительница математики одной из выборгских школ Екатерина.У моего сына такая нагрузка в школе, что идти на дополнительные кружки просто будет тяжело. Думаю нужно усовершенствовать программу обучения, чтобы всё успевали усвоить на уроках, - прокомментировала ivbg.ru мама ученика 7 класса Анжелика.
Претензии Рособрнадзора в общем-то имеют под собой основания. Понятно, что многие математические основы закладываются в пятом, в шестом и седьмом классах, то есть именно в этом среднем звене. Но это, конечно же, не единственная причина. Причина может заключаться в низкой квалификация учителей. Кроме того, это может быть связано и со здоровьем ребенка, а также с его индивидуальными особенностями. К примеру, есть такие термины, как «дисграфия» и «дискалькулия». Они определяют возможности ученика к восприятию и понимаю конкретных дисциплин. И этот фактор играет довольно значимую роль в том, насколько ученик способен усваивать учебный материал, - говорит учитель информатики Алексей.
Напомним, что в прошлом году пришлось снизить минимальный порог ЕГЭ по математике с 24 баллов до 20 баллов, чтобы избежать большого количества выпускников, не сдавших экзамен.
