Робототехника на благо выборгских школьников

Курсы робототехники позволяют привить детям новые знания и навыки, используя их природную любознательность, желание попробовать что-то новое. Природой в ребёнка заложено любопытство, стремление узнать, как работает мир вокруг него. Каждому родителю приходится отвечать на миллионы «Как?» и «Почему?»

Занятия по робототехнике способствуют освоению базовых навыков в области проектирования и моделирования объектов, направлены на стимулирование и развитие любознательности и интереса к технике, обеспечат школьнику формирование технологического мышления (потребность - цель- способ – результат), позволят ребенку окунуться в мир электроники, программирования и творчества.

Для выборгских школьников в Центре Дополнительного профессионального образования разработан креативный и, в тоже время, лёгкий для восприятия курс робототехники. Наличие программного блока управления позволяет сделать полностью автономные модели роботов. При конструировании задействуются и развиваются творческие способности, ведь из одинакового набора деталей каждый может построить своего уникального робота.

В Центре разработана цепочка образовательных робототехнических модулей (курсов) по робототехнике:

• начальный модуль (курс) для детей младшего школьного возраста
• базовый модуль (курс) для ребят 12-15 лет
• профессиональный модуль (курс) для ребят 14 лет и старше.

Программа начального и базового модулей направляют интерес ребенка на полезные знания, расширяет кругозор, приучает планировать свои действия, прививает навыки проектной деятельности и все это в непринужденной игровой форме. К тому же на этапе конструирования развивается мелкая моторика, координация движений, школьник получает базовые знания об электричестве, правилах работы с инструментами.

На увлекательных занятиях школьники узнают, что мозг робота – это особый микроконтроллер. Как он устроен и работает, как его запрограммировать. В доступной форме познакомятся с его электронными компонентами, такими как, диод, светодиод, резистор и т. д.

Одна из основных задач наших занятий: научить ребят составлять и понимать алгоритмы, развить логику и мышление, ведь без этих способностей невозможно будет написать ни одной программы.Программирование поможет развить логику, научит продумывать и описывать, как научить своего подопечного робота думать и принимать решения на основе заложенных в него алгоритмов. При этом процесс не сложен для детей, не требуется специальных начальных знаний.

Для начала мы научим робота выполнять самые элементарные команды, затем управлять его двигателями, с помощью которых он будет перемещаться в пространстве, используя датчики, дадим ему возможность «видеть» окружающий мир, обходить препятствия, убегать от опасности и многое-многое другое. Это способствует освоению базовых навыков в области проектирования и моделирования, развивает у детей любознательность и стимулирует их интерес к технике.

https://youtu.be/onqdCf5f0H0

Успей записаться! Тел. 348-29.

Ваш Центр Дополнительного профессионального образования на ул. Приморской, 32.

Фонтанный сезон в Петербурге завершится в субботу, 24 октября. В 2026 году в городе работали более 100 фонтанов, сообщили в пресс-службе Смольного.

По словам губернатора Александра Беглова, больше всего фонтанов расположено в Центральном районе — 26. Также среди лидеров по их количеству — Московский, Адмиралтейский и Петроградский районы.

Он также напомнил, что в этом году к 40-й годовщине катастрофы в Чернобыле открылся новый фонтан в Приморском районе — он стал частью мемориальной композиции.

После завершения сезона специалисты «Водоканала» приступят к зимней консервации фонтанов. Она необходима, чтобы защитить сооружения и оборудование от морозов.

Вам будет интересно

В Петербурге и Ленобласти растет заболеваемость ОРВИ и гриппом

В Петербурге и Ленобласти продолжается умеренный рост заболеваемости ОРВИ и гриппом. За минувшую неделю, с 12 по 18 октября, в Петербурге зарегистриро...

21.10.2026

167

Сначала специалисты полностью сливают воду из чаш и трубопроводов, чтобы при замерзании она не повредила конструкции. Затем очищают и моют чаши и декоративные элементы. Насосы, форсунки и подводные светильники демонтируют и отправляют на хранение и техническое обслуживание.

В течение зимы специалисты осматривают оборудование, проводят ремонт и при необходимости заменяют изношенные детали. Весной перед запуском фонтанов демонтированное оборудование установят обратно, чаши очистят и наполнят водой, после чего проверят работу систем.