Специалисты Института образования НИУ ВШЭ проанализировали специфику работы 1271 учебного заведения в разных регионах России и выявили, по каким параметрам родители выбирают школу для своего ребенка
Эксперты НИУ ВШЭ проанализировали данные, которые предоставили школы из 67 регионов. В исследовании участвовали образовательные учреждения разного уровня: школы, где обучаются дети из семей с наибольшими и наименьшими социальными, финансовыми и образовательными ресурсами.
Оказалось, что небогатых родителей беспокоит транспортная доступность, а обеспеченным больше важен процент выпускников, поступивших после школы в вузы. Специалисты утверждают, что это вполне ожидаемо, ведь лицеи и гимназии как раз ориентируют учеников на поступление в престижные вузы. Также выяснилось, что 82% обеспеченных семей не волнует транспортная доступность школы. А вот для 37% семей с невысоким социальным статусом это важный показатель, сообщают «Известия».
Для таких родителей важно, чтобы ребенок добрался до класса быстро и безопасно. И в основном эта группа детей обучается в бесплатных школах города в своем микрорайоне. В школах же, обучающих детей из социально благополучных групп, значительная часть школьников приезжает из других районов. Но для этого у обеспеченных родителей есть возможности — например, неработающая мама, водитель или няня.
12.8°
