19°
Власти Санкт-Петербурга рассматривают возможность открытия дополнительных инклюзивных классов для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в следующем учебном году, сообщили в городском комитете по образованию.
Родители будущих первоклассников, у которых диагностирован аутизм или расстройство аутистического спектра с «легкой или умеренной степенью интеллектуальной недостаточности» разместили в интернете петицию в адрес городских властей, где выражается обеспокоенность отсутствием мест в специализированных «ресурсных» классах для таких категорий учеников. По информации авторов петиции, которую подписали около 39 тысяч человек, вместо этого предлагается обучение в коррекционных школах, где не реализуются соответствующие инклюзивные практики.
Как пояснили в комитете по образованию, в Санкт-Петербурге обучение детей с расстройствами аутистического спектра, как и детей с другими особенностями физического и интеллектуального развития, организуется по двум основным методикам. Первая предполагает обучение в специальных (коррекционных) детских садах и школах, вторая – обучение в общеобразовательных школах и детсадах со здоровыми сверстниками и поддержкой в «ресурсных» классах с учетом особенностей ребенка.
Как отмечают в комитете по образованию, выбор образовательного маршрута каждого конкретного ребенка зависит в первую очередь от особенностей его развития, позиции родителей и профессионального мнения врачей и психологов.
Как напомнили в комитете, специально для детей с РАС в Санкт-Петербурге работает школа №755 «Региональный центр аутизма», где учатся и дошкольники. Также в прошлом учебном году на базе трех школ Калининского, Адмиралтейского и Василеостровского районов начали работу ресурсные центры, где реализуются программы обучения педагогов по комплексному сопровождению учащихся с расстройствами аутистического спектра.
