13°
Российская академия наук и Рособрнадзор будут вместе работать над совершенствованием системы школьных экзаменов и разработкой методик выявления креативных способностей учеников, что важно с точки зрения занятости населения в будущем, сообщил РИА Новости в кулуарах Восточного экономического форума президент Российской академии наук Александр Сергеев.
«ЕГЭ было в своё время введено с целью дать равные шансы всем школьникам проявить себя. И в этом отношении ЕГЭ - это правильный шаг по объективизации знаний. Но, с другой стороны, сейчас мы видим, что этого недостаточно. Мы должны готовить нашу молодёжь к тому, что им в будущем очень сложно придётся только с багажом формальных знаний. Более того, применение формальных знаний, которое можно запрограммировать, будет уделом компьютеров, искусственного интеллекта даже не очень высокого уровня»,
«И человек тем самым, хочет он того или нет, будет вытеснен в зону креативных профессий. Если он не хочет, то будет безработным. Если он хочет, то будет творить. Эта креативность сейчас очень важна. И нам обязательно надо на государственном уровне оценки знаний вводить оценку креативных способностей. Как это сделать? Вопрос очень сложный. Здесь очень важна роль педагогики, психологии, современных информационных технологий»,
По его словам, у РАН есть с Рособрнадзором совместное понимание этой проблемы.
«Руководитель Рособрнадзора Сергей Сергеевич Кравцов тоже сторонник того, что обязательно в самое ближайшее время надо разрабатывать экзамены по объективному тестированию креативных способностей учащихся. Мы договорились, что будем совместно работать в этом направлении, и Российская академия наук внесёт здесь свои предложения»,
