Ленобласть реализует пилотные проект по развитию электротранспорта

Электрический транспорт и зарядная инфраструктура - главные цели реализации проекта

47 регион стал одним из восьми регионов «пилотов», где будет реализован проект Правительства России по реализации концепции развития производства и использования электрического автомобильного транспорта до 2030 года.

Концепция предполагает стимулирование развития зарядной инфраструктуры, создание производства электромобилей и компонентной базы, поддержку спроса на электроавтомобили через субсидирование части их стоимости. Так в бюджете России уже предусмотрено более 8,1 млрд рублей для софинансирования установки около 3 тысяч «быстрых» зарядных станций в пилотных регионах до 2024 года.

Вам будет интересно

Ленобласть представила проекты по развитию транспортной инфраструктуры

Презентация прошла на стенде Дирекции по развитию транспортной системы Петербурга и Ленобласти на Транспортной неделе в Москве Ленобласть представила...

16.11.2021

865

Ранее ivbg.ru сообщал о том, что Ленобласть в качестве пилотного региона участвует в реализации программы развития рынка газомоторного топлива с 2019 года. Сейчас в регионе действуют 7 объектов газозаправочной инфраструктуры общего пользования ― в Тихвине, Тосно, Гатчине, Всеволожске, Кингисеппе, Подпорожье. В данный момент на газовом топливе в Ленобласти работают современных автобусов, которые курсируют между Санкт-Петербургом, Гатчиной и Тосно.

Также регион первым уменьшил транспортный налог на 50% от расчетной стоимости компаниям-перевозчикам, которые стали использовать экологичное топливо.

Физика считается самым сложным школьным предметом в средних и старших классах, поскольку для ее изучения необходимо одновременно использовать несколько видов мышления.

Об этом ТАСС рассказал главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ, доцент, кандидат педагогических наук Сергей Заир-Бек.

«Изучение физики требует использования сразу нескольких видов мышления ученика. И здесь идет связка естественно-научной методологии и логики изучения этого предмета с точными науками, то есть с математикой и так далее», – рассказал Сергей Заир-Бек

По шкале трудности учебных предметов, которая приводится в санитарных правилах, физика занимает первое место в средних и старших классах. На втором месте находится химия. В старших классах третье место по сложности занимает математика, а в средних – история.

При составлении шкалы учитываются новизна материала на каждом уроке, виды деятельности учеников и их сложность.