Главная / Для души / Александр Дрозденко исполнил мечты юных ленинградцев

Александр Дрозденко исполнил мечты юных ленинградцев

15:56 26.12.2020

Губернатор Ленобласти лично передал воспитанникам Каложицкого ресурсного центра новогодние подарки

Дрозденко елка желаний 2020 — Фото: lenobl.ru

Подарки - Машинки, куклы, телефоны, самокаты, мягкие игрушки и другие были купленные неравнодушными жителями Ленобласти и Петербурга воспитанникам ресурсных центров исходя из их мечтаний с «Елки желаний», которая в этом году стояла в холле здания правительства 47 региона.

Всего на елке висело 200 шариков с желаниями маленьких ленинградцев. Глава Ленобласти «сорвал» три: фитнес-браслете для одиннадцатилетней Иры, набор парикмахера для семилетней Насти, а для пятнадцатилетней Виктории – кольцевую лампу для селфи и косметичку

«Любой сотрудник или посетитель мог взять шарик и исполнить желание ребенка. Это даёт нам, взрослым возможность поделиться радостью и теплом своей души, а детям, оказавшимся в непростой жизненной ситуации, приносит веру в добро и в Деда Мороза», — отметил Александр Дрозденко.

В 2019 году глава Ленобласти рассказал, что исполнил детские желания из конвертов, которые он снял с кремлевской “Елки желаний”: юная жительница Всеволожского района Милана снялась в новогоднем анонсе для “Сказаний о Сельме”, Владимир из Киришей посетил матч любимого футбольного клуба “Зенит”, девочка Даша получила кукол, а Полина — качели.

Кира Нагорная

Теги

Новости Социум

Учащимся начальных классов запретили использовать нейросети

17:14 12.09.2026

Это следует из методических рекомендаций Минпросвещения РФ.

Ученики начальной школы не должны использовать искусственный интеллект в учебе. В то же время учащимся 5-9 классов разрешено применять ИИ для поиска информации, объяснения сложных терминов и проверки гипотез. Такие методические рекомендации подготовило Минпросвещения России.

Согласно документу, начиная с 10-го класса, школьники могут пользоваться нейросетями в том числе для выполнения проектной и исследовательской работы. Однако педагоги могут ограничивать учеников в применении ИИ при выполнении заданий, которые развивают аналитические навыки и творческое мышление.

Ограничения также действуют при промежуточной и итоговой аттестациях и других испытаниях, где обучающийся должен продемонстрировать результаты обучения.